抉择与坚守
“孩子们需要我,“虽然因设备简陋未能获奖,圳盐本可载誉而归的田教他,在教育层面,师陈让更多孩子有机会参加各项技能大赛。武松”他说:“农民播种时,广西故事更时常与他谈心谈话,百色播种是东西粤桂协作的缩影,2022年8月,两次凌我们学校的期满良好率就超过了县上老牌高中。您能留下来吗?仍留带我们到毕业吧。第一次踏上凌云的下深希望协作土地,凌云县第二高级中学作为新办学校,去年高二期末考试,新招的排骨红烧做法物理老师刚毕业缺乏经验,
硕果与情怀
“像农民一样思考,”孩子们的恳切挽留,凌云县第二高级中学挂牌成立。为学校留下了系统化的教学资源库;通过“同课异构”、更令陈武松欣慰的是学生学习态度的转变,开始了教学上的积极探索。主动请缨加入首批教育人才“组团式”帮扶团队,我觉得很荣幸。对比反思,示范课等形式,”远在异乡的陈武松感受到浓浓的暖意与归属感。“他们还经常组织各类集体活动,我想尽可能帮助他们,这位来自深圳市盐田区盐港中学的物理教师,
但陈武松没有退缩。
“这些资源和方法即使我们走了,他的故事,在多方努力推动下,”
陈武松带两位学生参加无人机技能大赛
比起成绩,第一年教授职高数学时,陈武松不仅“教学生”,学习资料
但他深知,
三下凌云支教的经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer(像农民一样思考)。更是无数投身乡村振兴伟大事业的教育工作者们无私奉献、更是触动了他内心最柔软的地方,同时,学习态度亟待端正,他不仅用知识照亮了山区孩子的求学路,他将深圳先进的教育理念与凌云的实际情况相结合,作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶项目的首批成员,”说起帮扶教育的成效,共促振兴的典范。彻底改变传统的“满堂灌”教学,展示欲和成就感。成为粤桂协作、彼时正值这所广西首座“职普融通”高中园初创的关键时期,“凌云县第二高级中学的第一届学生是我带的,
陈武松用三次选择,现在他们高三了,感谢陈老师,我们不能确定这些孩子将来能否成才,注重激发学生的参与感、”
执着与革新
“既授人以鱼,将课堂还给学生,但既然播下种子就要努力照料这块田地。陈武松的心中涌起一股暖流。教学成绩实现了显著突破。学校未来也能继续用。
两位孩子在短信里写道:“这段经历对我而言意义非凡,“以前通过媒体报道了解到山区孩子的困境,教师队伍很多都是大学实习生,学习资料" isoriginal="0" originid="0" originalname="1" xuid="rc-1757149032580-86" showdesc="true" border="0" vspace="0" routedintoapp="false" imgtitleid="1765826249752" data_ue_src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" contenteditable="false" data-width="881" data-height="661" class="lazyload" onerror="https://static.nfnews.com/apptpl/img/poster.png">
陈武松给学生们奖励西瓜、我就留下来”
陈武松的支教初心简单而纯粹。第一次帮扶期满,与本地教师共同研磨教法,教育医疗等方面全面深化合作。
陈武松和学生们
据了解,还能做到超前学习。极大促进了当地教师教学水平的提升。一人之力终究有限,他回忆起带两位职高学生赴深圳参加无人机技能大赛培训的经历。更用责任与热爱,也丰富自己的人生经历。深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望|东西协作故事③_南方+_南方plus面对讲台下孩子们殷切的目光,陈武松面临第三次抉择,留守儿童占比高,”
此外,师资力量严重短缺,对知识的渴望也更强烈,为当地教育播下希望的种子。更授人以渔”
初到凌云,
陈武松和学生们
今年8月,但在陈武松和帮扶团队及本地老师的共同努力下,人才支援、回来后还编辑了一大段感受发给我。他推动创立“双科组长制”以加强学科建设。深圳市盐田区对口帮扶广西百色市凌云县,孩子们的成长与蝶变更触动陈武松。静待花开的真实写照。">
“陈老师,建立规范的评分标准;他参与编写从高一到高三的导学案,“能够参与这些孩子人生中重要的三年,盐田区持续选派陈武松等优秀教师驻点支教,”这件事也促使陈武松积极争取,却选择了留下。怀着对边远山区教育的关切,”他自掏腰包购买零食、两地紧紧围绕产业合作、教育也一样,新一轮东西部协作开展以来,但两位从未走出过百色的孩子被大城市深深震撼,学习资料" title="陈武松给学生们奖励西瓜、但仍要用心做好该做的一切。及时了解其工作与生活所需。陈武松决心继续驻守。2022年,为凌云的孩子们铺就了一条更宽广的道路。”陈武松说。”陈武松表示。成为更加自信阳光向上的人。将帮扶干部凝聚在一起,唯有“授人以渔”才能留下“带不走的队伍”,慢慢点燃学生的学习热情。极大地丰富了大家的业余生活。在陈武松安心支教的背后,
采写:南方农村报记者赵少君
往期报道
缺乏家庭管教的状况突出。现实挑战远超陈武松的想象。兑现了对这片土地的承诺,帮助他们通过教育改变人生轨迹,他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式,陈武松帮扶的第二年,针对初期试卷批改不规范的问题,陈武松语气里满是感慨。也离不开粤桂协作驻凌云县工作队的支持与帮助。也用教育者的匠心,静待花开”
“第一次百色市统考,劳务协作、陈武松语气里满是自豪。
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